Zap'In GIM : l'orientation par l'expérience et la pédagogie active
Le département GIM (Génie Industriel et Maintenance) a ouvert ses portes à une cinquantaine de lycéens de l'académie de Lyon pour la 7ème édition du "Zap'In GIM". Une après-midi placée sous le signe de l'immersion concrète, conçue pour éclairer les choix d'orientation des futurs bacheliers grâce à une approche ludique et technique.
Un concept dynamique pour découvrir l'industrie de demain
L'orientation est une étape clé dans le parcours d'un lycéen, mais il est souvent difficile de se projeter dans une formation technique uniquement à travers des brochures. C'est pour répondre à ce besoin de concret que le département GIM a imaginé le concept "Zap'In".
L'idée ? Briser le format classique des portes ouvertes pour proposer un "zapping" pédagogique. Répartis en petits groupes, les lycéens ont suivi un parcours rythmé, changeant d'atelier toutes les 30 minutes. Cette rotation rapide a permis de maintenir l'attention et la curiosité des élèves, tout en leur offrant une vision panoramique de la polyvalence du BUT GIM.
Au cœur des ateliers : de la théorie à la pratique
L'objectif de cette journée était de démontrer que la technologie est partout et qu'elle s'apprend par le geste et l'expérimentation. Cinq grandes thématiques ont structuré cet après-midi :
- Les mystères de l’électromagnétisme : les élèves ont pu observer les forces invisibles à l'œuvre et comprendre le fonctionnement interne d'un moteur électrique, pièce maîtresse de l'industrie.
- La science des matériaux (et des bonbons !) : qui a dit que la science était austère ? À travers des essais de traction sur du PVC, des élastiques et même des bonbons, les lycéens ont analysé le comportement des matériaux. Une façon originale d'aborder des notions complexes de résistance et d'élasticité.
- L'automatisme et le pilotage : les participants se sont initiés à la logique industrielle en réalisant des automatismes pneumatiques et en mettant en œuvre des variateurs de vitesse.
- La mécanique des surfaces : l'atelier sur les frottements a permis d'expérimenter les interactions entre différents matériaux, une notion essentielle pour la maintenance et la durabilité des machines.
- L'immersion industrielle : enfin, la découverte des installations hydrauliques (viscosité des huiles, pollution des fluides) a plongé les jeunes au cœur des problématiques réelles de la maintenance industrielle.
Un tremplin pour l'avenir
Au-delà de la découverte technique, cet événement a permis de créer du lien entre le monde du secondaire et l'enseignement supérieur. Il incarne la volonté du département GIM d'accompagner les jeunes vers des filières d'avenir, porteuses d'emploi et d'innovation.
Nous tenons à remercier chaleureusement les lycées partenaires (La Martinière Diderot, Branly, Docteur Charles Mérieux, Saint-Exupéry, Chaplin, Blaise Pascal et La Mache) pour leur confiance renouvelée.
Un grand merci également aux lycéens pour leur enthousiasme et leur curiosité.
Cette réussite est le fruit d'un travail d'équipe. Nous saluons l'engagement de Vanessa PORRET, responsable de l'équipe Orientation et Réussite, ainsi que l'investissement des professeurs accompagnateurs et organisateurs (Gilles BUFFARD, Aurélie LEVILLAIN, Alexia NIRENNOLD, Gilles POLLET, Florence PLAYE-FAURE, Roman PECZALSKI, Jean-François PONT, Pauline SCHLOSSER, Pascal VENET) qui ont su transmettre leur passion avec pédagogie.
